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高槻市子ども読書のまち推進事業

19年、20年度文部科学省 「読む・調べる」習慣の確立に向けた実践研究事業
 高槻市教育委員会では、平成19年、20年度の文部科学省「読む・調べる」習慣の確立に向けた実践研究事業の委託を受け、実践研究事業に取り組みました。この事業の趣旨は下記のとおりです。
実践研究事業の趣旨
 21世紀の主役となる子どもたちがたくましく生き抜くために、自ら考え、自主的に判断し、行動できる資質や能力を育てることが求められています。この事業を活用し、子どもたちの「読む・調べる」習慣を確立させ、子どもたちが読書に意欲的に取り組むことにより言葉の力を高め、「確かな学力」と「豊かな心」の育成を図ります。

 また、これまで取り組んできた子どもの読書活動の推進に向けたさまざまな活動をさらに充実させ、学校や公共図書館、保護者・市民の連携による市全体としての取り組みを充実させることにより、「子ども読書のまち・たかつき」の実現を図りたいと考えています。
本事業の取り組み
(1) 「読む・調べる」出前講座の全校実施(予定)
(2) 「たかつき子どもの本100冊」を選定
低学年    高学年    中学生
(3) 「子ども読書フェスタ」等の開催
「子ども読書のまち」推進委員会
「子ども読書のまち」ニュースVol.1Vol.2Vol.3Vol.4Vol.5Vol.6
子ども読書のまち推進事業まとめ冊子
表紙【1】事業のねらい〔P1〕【2】取り組み状況〔P2〜4〕【3】計画の概要〔P5〕・事業イメージ〔P6〕【4】平成19年度実施状況(1)(2)〔P7〜11〕・(3)〜(5)〔P12〜14〕・(6)〜(8)〔P15・16〕【5】平成20年度実施状況(1)(2)〔P17〜22〕・(3)(4)〔P23〜27〕・(5)(6)〔P28・29〕・(7)(8)〔P30〜32〕【5つの提言】〔P33・34〕
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